固原市原州区人民政府

6月12日，记者来到原州区第十七小学上学的舞蹈教室，学生们的民族舞姿轻盈如春燕展翅， 欢快似鼓点跳动，缓慢时如低音琴声，高兴时似小鸟雀跃。

“我们学校将舞蹈、书画、陶艺与民族团结进步示范创建有机结合，让铸牢中华民族共同体意识通过艺术的形式直观地呈现出来。”原州区第十七小学校长白建国介绍道，学校把铸牢中华民族共同体意识教育同学校文化建设结合起来，融入到教育教学的全过程。

学校创新“125N”工作思路，即始终以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，发挥“政治引领、思想引领”作用，坚持课堂教学与课外实践相结合、显性教育与隐性教育相结合、专题教育与日常教育相结合、传统方法与现代手段相结合、提升教师水平与完善评价制度相结合的“5个结合”，充分发挥教师主导作用，通过组织开展形式多样的“N个一”主题教育活动，不断深化民族团结进步教育。

“我们学校开设了书法、陶艺、舞蹈等各种各样的课程。我最喜欢的是书法，在练习书法的过程中，我不仅学会了如何写好汉字，更重要的是了解了汉字的发展演变过程，深刻感受到了中华文化的博大精深。”原州十七小学生李珂轩说道。

学校围绕“民族团结进步”主题，全力挖掘校园文化蕴含的中华民族共同体元素，把课程建设和学校特色教育文化结合起来，构建了以“和润品质课程”和“和美生命课程”为主体的“和润课程”体系，开设陶艺、书法等传统特色课程，把铸牢中华民族共同体意识教育纳入教育教学计划，寓教于境，寓教于情，让学生们在轻松愉快的氛围中增强学生的民族共同体意识和观念。

通过组织开展形式多样的“N个一”主题教育活动，让学生在活动中体味教育的内涵。充分利用校本课程和课后服务组织各班积极开展学唱一首民族歌曲、学跳一个民族舞蹈、画一幅民族风情画、讲一个民族英雄故事、看一部民族故事片、做一件民族工艺作品等活动，使学生在学、做、玩的过程中，把铸牢中华民族共同体意识根植于学生心灵深处。