固原市原州区人民政府

2024年，原州区教育体育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，认真落实“谁执法谁普法”普法责任制，推动全区教育体育系统普法工作再上新台阶。

一、把握“一条主线”——习近平法治思想学习宣传

深入学习贯彻习近平法治思想，切实把好政治方向，引导全区教育体育系统干部师生坚定不移走中国特色社会主义法治道路。印发《原州区教育体育系统2024年法治宣传教育工作要点》，将习近平法治思想列入党组理论学习中心组，列入中小学校长教师培训内容，纳入中小学教学和人才培养体系，切实将习近平法治思想的学习贯彻落实到办学治校的全过程，进一步提升干部师生的法治素养和法治意识，提高依法治教水平，为办好人民满意的教育创造良好的法治条件。

二、突出“两个重点”——法治教育针对性和实效性

推进精准普法，分类设计普法的目标、内容、方法和途径，探索开展菜单式普法，提高普法内容的适用性和实效性。突出以《中华人民共和国宪法》教育为核心、《中华人民共和国民法典》教育为重点、教育法律法规及与青少年成长密切相关的法律法规为主体的法治教育，开展原州区2024年“知宪于心 守法于行”宪法知识挑战赛，结合安全、禁毒、防灾减灾救灾、防范网络诈骗等内容开展日常法治宣传。创新普法载体，在充分运用网络传播平台，充分发挥广播等传统媒体优势的基础上，注重依托官方网站、微信、微视频等新媒体新技术的管理使用，有效拓展普法对象和群体。

三、抓好“三支队伍”——领导干部、教师和中小学生

抓住“关键少数”。落实党员领导干部学法用法清单和系列制度，通过会前学法、领导干部法治讲座、理论学习中心组学法等形式，推动领导干部学法用法常态化、规范化、制度化，不断增强领导干部的法治观念和法治素养。

抓好“重中之重”。全面落实《道德与法治》课程，配备法治副校长102名，开展“法治进校园”活动100余场次。高质量举办“法检教同行 携手护未来”未成年人司法保护活动、“百名法学家百场报告会”法治宣讲等活动。固原市第七中学顺利通过自治区依法治校示范校复核，原州区第六小学积极申报自治区法治教育实践基地，师生法治素养得到不断提升。

抓牢“中坚力量”。把法治课师资培训纳入教师培训总体计划，设置培训项目。在新入职教师岗前培训等其他培训项目中，将师德规范等相关法律法规作为必修课。

四、“四项保障”——保障教育普法落地落实

加强统筹谋划。党政主要负责人切实履行法治建设第一责任人责任。定期研究教育体育系统法治工作，对重要工作作出部署。把法治工作纳入年度工作计划，与业务工作同部署、同考核。

完善工作机制。建立“谁执法 谁普法”工作机制，坚持普法工作与日常工作相结合，坚持普法工作与法治实践相结合，坚持系统内普法与社会普法相结合，形成党委统一领导、部门分工负责、各司其职、齐抓共管的工作格局。

坚持扩面增效。针对教育领域民办幼儿园、校外培训机构，坚持“谁执法谁普法”，坚持“边检查边普法”，保障普法工作在全系统内不余一处、不落一人。在日常安全检查、校外培训机构办学检查中，引导教育从业人员将安全生产法律法规入脑入心，全方位提高校外培训相关政策的宣传力度和覆盖面。

狠抓责任落实。严格落实法治建设第一责任人职责，局领导班子开展述法工作，各学校（园）负责人将依法行政、依法治校工作列入年终述职内容,推进普法责任上肩。

2024年，我区普法取得了一定成效，但仍存在一些问题与不足：教育体育系统干部教师依法行政、依法治教的意识和能力还需要进一步提升；普法宣传教育形式方法还比较单一，学生喜闻乐见的宣传载体、宣传方式和手段还不多。下一阶段，我们将以履职评议为契机，深入学习贯彻习近平法治思想，查摆问题，明确方向，进一步增强法治意识，完善工作机制，创新工作方式，认真谋划普法依法治理工作，不断提高依法治教工作水平，努力为教育强区建设提供有力的法治保障。